مساحات صوتية متعددة اللغات لتعظيم الله وربط أسمائه وصفاته وأفعاله بالعبادة والحياة.
04اكتشف
شبكات التواصل
مقاطع وبطاقات قصيرة تفتح باب المادة الكاملة ولا تستبدلها.
كيف تُصنع المادة؟
غرفة تحرير مسؤولة من المصدر إلى التصحيح
1اختيار ملف معتمد وجمهور محدد
2جمع المصادر وبناء النسخة الأم
3مراجعة علمية وشرعية ولغوية
4تحويل المادة إلى نص وصوت وفيديو
5مراجعة الترجمة ثقافيًا ولغويًا
6نشر مع رابط للمسار التالي
7قياس الفهم ونشر التصحيح عند الحاجة
إذاعة «وربك فكبّر»
من وِرد القلب إلى أرجاء الأرض
تُمنح كل لغة نافذة في دورة بث عالمية متناوبة، ويشارك أهل اللغة في التحرير والتقديم والمراجعة. تحظى العربية والإنجليزية بمساحة أوسع، وتُبنى لغة الإشارة كتجربة مرئية مستقلة.
﴿وَرَبَّكَ فَكَبِّرْ﴾
نموذج دورة البث
انتظام صغير موثوق قبل بث يملأ الساعات
العربيةمساحة يومية موسعةالورد والتفسير والحوارات.Englishمساحة يومية موسعةتعريف بالله ومسارات المنصة.لغة الأسبوعساعة مباشرةيقدمها سفير ومراجع من أهل اللغة.الأرشيفاستماع عند الطلبالمصدر والحالة وتاريخ التسجيل ظاهرة.
هذا نموذج تجريبي؛ لا يبدأ البث الكامل قبل توفر فريق ثابت وسياسة تحرير واعتماد.
مبادئ الثقة
البلاغ الجميل لا يبرر ضعف المصدر
المسؤولية التحريرية بشرية حتى عند استخدام الذكاء الاصطناعي في البحث أو التفريغ أو الترجمة الأولية.
لا اقتباس أو رقم بلا مصدر
فصل الوحي عن التفسير والرأي والتحليل
لا فتوى آلية ولا خبر غير متحقق
الإعلان منفصل بوضوح عن التحرير
تاريخ مراجعة ومسار تصحيح لكل مادة
رخصة استخدام وحقوق ظاهرة
من المحتوى إلى المشروع
كل سؤال يعود إلى صاحبه داخل المؤسسة
مادة تفسيريةتنتقل إلى التفسير والمكتبة.سؤال شخصي أو أسرييحال إلى المشروع والمختص المناسب.لغة أو ثقافةتعود إلى كافة للناس وسفراء الهداية.حاجة وصولتنتقل إلى دعوة بلا حواجز.
المرحلة الحالية
العدد صفر، والموسم المرئي الأول، وتجربة إذاعية بثلاث لغات. التوسع مرتبط بنجاح الجودة والانتظام، لا بالرغبة في ملء القنوات.